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Como Escolas Matam a Criatividade

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Eu sempre defendi a tese que os estudos de novas técnicas de ensino não devem ficar limitados à apenas a um grupo específico de alunos, considerando que cada ambiente influencia fortemente a aplicação dessas técnicas. Parece óbvio dizer isso, mas infelizmente é o que ocorre nas principais escolas sem um suporte pedagógico estruturado.

Insisto em dizer que as escolas brasileiras que tentam de alguma forma “imitar” escolas estrangeiras, precisam primeiramente conhecer os perfis dos alunos estudados, suas acomodações, pois corre-se o risco de uma interpretação totalmente distorcida dessas técnicas. 

É isso!
Comentem à vontade.

Abraços.

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